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四年級數學一對一輔導重難點鞏固與知識梳理課程

已有4589人關注 | 課程評分:4.9
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  本冊重難點:

  本冊的重點是大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識。

  本冊的難點是億以內數的讀法及寫法, 乘法的估算方法, 理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。認識兩種復式條形統計圖,能根據統計圖提出并回答簡單的問題,能發現信息并進行簡單的數據分析。

1、大數的認識

億以內數的認識

億以內的數的讀法。

億以內數的寫法。

比較大數的大小。

大數的改寫。

數的產生

使學生簡單了解數的產生,認識自然數的含義,認識多位數的計數單位,理解十進制計數法及數位的含義,掌握數位的順序和數級的概念。

億以上數的認識

認識億、十億、百億、千億。

能正確地讀出億以上的數。

計算工具的認識

使學生知道計算工具發展的簡單歷史,認識算盤,了解珠算的計算方法。

認識計算器,了解計算器的使用方法。

用計算器計算

了解算術型計算器表面各按鍵的功能。

了解算術型計算器工作的基本過程。

掌握算術型計算器的使用方法。

2、公頃和平方千米

過活動使學生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。

知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。

3、角的度量

直線、射線和角

射線、直線和線段的認識及它們的聯系和區別,角的定義。

角的度量

角的大小、角的計量單位,用量角器量角的方法。

角的分類

認識平角、周角以及銳角、直角、平角和周角之間的關系。

畫角

按給定的度數畫角。

 

4、三位數乘兩位數

口算

兩位數乘一位數(積在100以內)和幾百幾十的數的口算。

筆算

三位數乘兩位數(-)因數中間、末尾有零的筆算乘法。

速度、時間和路程之間的關系

積的變化規律。

乘法估算。

5、平行四邊形和梯形

垂直與平行

垂直與平行的概念。

畫垂線。

畫平行線、畫長方形。

平行四邊形和梯形

行四邊形分類,平行四邊形、梯形特征。

進一步認識平行四邊形和梯形。

6、除數是兩位數的除法

口算除法

用整十數除整十、幾百幾十的數。

筆算除法

 

除數是整十數的除法。

除數接近整十數的除法。

除數不接近整十數的除法。

商是兩位數的除法。

商的變化規律。

7、統計

縱向復式條形統計圖:使學生體驗了解數據的收集、整理、描述和分析的過程,能發現信息并進行簡單的數據分析。

橫向復式條形統計圖:使學生體會統計在現實生活中的作用在生活中找到復式統計圖,并能進行簡單的數據分析。

8、數學廣角

沏茶問題通過對生活優化問題的合作探究,感悟合理、快捷解決問題的方法,滲透數學優化思想。

烙餅問題使學生通過簡單的實例,初步體會運籌思想在解決實際問題中的應用。

田忌賽馬”: 尋找解決問題最優方案,提高學生解決問題的能力。

9、總復習

 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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